在4月27日下午的教育部新聞發布會上，教育部科學技術司武貴龍副司長指出，近年來教育部推動高校深入開展產學研合作，主要采取了五個措施。
教育部今天舉行新聞發布會，向新聞界介紹高校發揮科技支撐作用促進經濟發展的有關情況。武貴龍說，近年來教育部推動高校深入開展產學研合作，主要采取了以下幾個措施：
一是營造政策環境，引導高校深入國民經濟建設主戰場。武貴龍表示，教育部在國家法律法規體系下，制定出臺了《關于加強高等學校為經濟社會發展意見》等近十個文件。從人才培養、基地建設、人事制度改革、評估體系和獎勵制度多個方面，為推動高校加強產學研合作，提高自主創新能力，加快科技成果轉化和高新技術產業化提供有力的政策和保障。
二是部門間的協作，構建產業技術創新戰略聯盟。2006年，由科技部、財政部、教育部等6個部門成立了推進產學研結合工作協調指導小組，教育部作為成員單位之一，積極的落實促進產學研結合的有關政策和措施，探索產學研的機制和體制創新，引導和鼓勵高校與企業科研機構建立若干個產業技術聯盟。
三是共建行業特色高校，實現多方共贏。行業特色高校長期服務于行業，他們熟悉行業，經驗豐富，聯系廣泛，在推進行業科技進步方面起著重要的作用。武貴龍稱，教育部高度重視行業院校的建設和發展，在經費投入、學科建設、基地建設等方面給予了大力的支持與政策傾斜，目前已經與有關的部門、行業和大的企業集團共建的行業高校達22所。
四是創新校地合作模式，促進區域經濟發展。教育部不斷加強與地方政府合作，探索高校支撐地方經濟發展的新的模式，形成了上海三區聯動和廣東省部產學研合作等6種模式。前不久，中關村科技園園區被確定為“國家自主創新示范區”，教育部也正在與中關村管委會商談如何發揮高校的優勢，注重中關村科技園建設。
五是建立研發和產業化基地，促進科技成果轉化。
武貴龍說，多年來，在相關部委的大力支持下，高校建立了一批技術研發和產業化基地，同時，與企業和地方共建了一批研發基地，在促進產業調整和行業進步作出卓越貢獻。