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　　主持人：

　　這個沒法想，如果咱們想想在咱們這兒，一個孩子不上學，在家什么后果。

 

　　白巖松：

　　那得看課本，準備考大學，所以剛才為什么熊老師會提到這個應試教育，這是第一點，興趣可不可以不被扼殺，我覺得是非常重要的。第二點，自由的一種學術空氣，你看我們最近常提一種說法，叫自主創新，很多人都把重點放在了創新上，我是走在哪兒都要說，我們要把重點放在自主上沒有科學家學者們的自主是不會有創新的，什么意思，你比如說透過接著說另外一個小細節，錢永健獲得第一個院士的時候，年齡43歲，剛才短片里這一段是我讓咱們編導特意加進去的，他獲得第一個院士的時候是43歲，第二個院士的時候是46歲，我們現在工程院和科學院院士也有年輕的，但是絕大多數是六七十歲的，我永遠忘不了王選老先生曾經說過的一句話，他說，真正科學家出成績的時候都在三四十歲，但是我們到六七十歲才獲得了院士，這是榮譽稱號，吳文俊老先生是數學家，諾貝爾獎里沒有數學家，但是他說的一番話很精彩，我年輕要出成績，急需錢急需環境的時候沒人給我，等我后來成了名了要錢有錢，有用嗎？什么意思，我舉這個例子就是，我們的年輕人如果還需要在大學里論資排輩，在院士在科學環境下都在論資排輩的時候，在他們最年富力強，最有創造力的時候，環境無法保證，要錢沒錢，要什么沒什么，他怎么去突破，而我們六七十歲的院士們了，他們還能不能突破，我覺得這個話有點嚴肅，有點尖銳，但是我們必須思考。另外一個不論資排輩，在大學校園里面，為什么我強調大學很重要，從諾貝爾獎設立一直到現在，諾貝爾獎的基礎科學獲得者75%來自大學，那你就當然知道大學的重要了，在日本除了一個大學之外，剩下所有的大學對教授的評價等等都不拿論文，拿學生是不是愛聽你講課來衡量，你要知道我們現在大學里面可是拿這些東西來衡量的，都逼著他撲眼前的事。

 

　　主持人：

　　你說到這個，我就想到，每年公布諾貝爾基礎科學獲獎者的時候，我們所有中國人的眼睛都在盯著，說誰能得，但平常我們的眼睛盯在哪兒，這是一個，再有一個，我們再假設一下，錢永健發現的是一種有色水母的蛋白，假如他要堅持下去，他沒發現呢？他這是發現了，他得了。

 

　　白巖松：

　　對，允許失敗，允許探索，允許失敗，允許他似乎顯得沒全面發展，我不知道他課講得怎么樣，我不知道學生打分會給他打多高，我不知道他一年有幾個指標是要寫過論文刊登在A級刊物上，可是有趣的情況是，我們雖然對我們的教授有這么多的要求，中國的論文數在全世界排第八，但是居然年終最重要的檢索的時候我們根本進不去，說明你的論文質量不高，在科學界的影響不大，因為我們都在撲眼前的事。

　　剛才熊老師說了溫家寶總理的一句話，我覺得溫家寶總理的另一句話放在今天來說太重要了，一個國家一個民族總要有一些人仰望星空，我覺得在科學領域里面仰望星空不就是諾貝爾獎很重要的兩個基礎，一個是基礎研究，諾貝爾特別在乎這些基礎研究，不是特應用或者怎么樣。

　　另一個人類，我剛才那個短片中那一段也是我讓加進去的，這一次綠色熒光蛋白三個科學家獲得，他們真是像人類一個跨國界的接力棒的傳遞，從日本到美國的科學，到更年輕的錢永健，他們就沿著綠色熒光蛋白從醉棗發現到一步一步向前推進，一棒又一棒的向前跑，這如果沒有一種人類更遠大的仰望星空的情懷是很難做到的。

 

　　主持人：

　　可是我在想，對于這些科學家來說，當他們甚至有一些孩子氣的去仰望星空的時候，有一個前提，就是腳底下一定得扎實。

 

　　白巖松：

　　科學家撞電線桿子的時候也有人讓他不撞，然后不會感到要為吃飯負責，不會有那么多現實的壓力，所以改革要從大學改起，我們的大學必須從現在這種太過于針對眼前，你看今天正好恰恰有排名，北大排名全世界第五十，這還是我們最靠前的。