《科學中國人》：您的研究兼顧了發(fā)展基礎(chǔ)科學和促進技術(shù)進步，這是國家極力號召的，這方面也存在一些困難。您在國內(nèi)科研多年，也曾先后在德國、加拿大和美國擔任客座學者，并且在跨國企業(yè)中從事過科技研發(fā)。您能否結(jié)合自己的體會，談談對待發(fā)展基礎(chǔ)科學和促進技術(shù)進步，要防止那些盲目性？
許元澤：我們年輕時代國內(nèi)人文物質(zhì)條件都不易搞基礎(chǔ)科學。我自己多年來都是匆匆完成科研任務，一旦問題解決，文章也顧不上寫，興趣和壓力轉(zhuǎn)移到下一問題，雖有大量工作報告，只發(fā)表了100多篇論文，已屬不易。自覺基礎(chǔ)研究搞得不深不透。現(xiàn)在國內(nèi)領(lǐng)導重視科學，經(jīng)濟發(fā)達，重點院校硬件經(jīng)費條件不遜于國外，但大家還感做學問難，壓力大，出不了大家，等等。我覺得一些觀念和管理上需要改進。要認識科學與技術(shù)的差異性。基礎(chǔ)科學是人類求知，是開辟思路，評價時應重方法的創(chuàng)新，不能急于求成，太強調(diào)效益；而技術(shù)則要達到設(shè)計的結(jié)果，更強調(diào)組織管理與經(jīng)濟效益，用技術(shù)管理對待科學，往往效果不佳。對科學人更應有一種比較寬松的學術(shù)環(huán)境，靠“百家爭鳴”解決學術(shù)問題，避免過度組織管理和名利激勵。像國外允許一個教授多年堅持一個小領(lǐng)域，追求完善，各人都有學科強項，國家就是科學強國。古人云“君子和而不同，小人同而不和”，為什么？各有所長，互敬互學；低水平差不多的人易重復，難合作，矛盾多，上面壓力再大一點，下九流做法就出來了，更難創(chuàng)水平。在國內(nèi)要取得科研事業(yè)的成功需要更全面為人處事的素質(zhì)與性格上的堅韌，這對一些科研尖子不免是苛求。真不希望我們孩子從小生活在人際競爭的壓力下，變得機敏平庸，磨掉了對科學的由衷熱愛。只要減少干擾，避免浮躁，科研環(huán)境就好，有那么多青年才俊潛心鉆研，科學發(fā)達與技術(shù)的進步是必然的，明星不靠刻意捧也會冒出來，海外有志人才不賞重金也會回來。
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