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    昨日，就教育改革綱要涉及高校的關鍵問題和熱點話題，紀寶成進行了進一步的闡述。

“目前是以級別衡量地位”

    記者：你對取消高校行政級別有看法，為什么？

    紀寶成：如果官本位是前提，如果全社會都是行政級別為導向，那單獨取消高校的行政級別就是貶低教育。

   記者：是不是意味著高校跟別人不對等了？

    紀寶成：對，不是我非要有級別，而是別人怎么看待我的問題，如果去找政府談事情，是科長、處長還是市長來接待？這個是不一樣的。

   記者：你不贊同取消高校的行政級別？

    紀寶成：我個人認為，取消高校行政級別是個努力的方向，大學確實不應該有行政級別。大學的行政級別有時讓人感到很尷尬。比如人民大學的經濟學院、法學院那么大的學院，那么多知識分子聚集，只是個處級，而外面一個人數少得多的研究所、一個普通的雜志卻是廳局級，這難道不認為是一種令人尷尬的制度安排嗎？

    但中國目前是以行政級別來衡量社會地位，住房、醫療、政府談話、民間交流，全跟行政級別連在一起，沒這個什么都干不了。

    在我看來，除了政府機關之外，所有企事業單位都不應該有行政級別，但應該有另一種制度安排。

    如果整個社會環境不變，又沒有別的制度設計，單單把學校行政級別取消，學校與社會溝通對接怎么解決呢？

    記者：你的意思是要大家做到一致？

    紀寶成：不考慮大的局面，那肯定不行，我認為，全國的事業單位、企業都應該同時取消行政級別，全社會同步配套進行。

   記者：那就不是教育的問題了？

    紀寶成：對，不是教育一個領域的問題，而是整個社會的問題，怎么樣改變官本位，我們要研究這個社會改革怎么改。

“自主行為不影響辦學”

    記者：你剛才講到只看分數對高校和學術是最大的不公平，那很多人擔心多元的評價體系和自主行為會帶來腐敗、內部交易？

    紀寶成：絕對不會。對招生錄取，國家有關部門依法進行宏觀管理，有國家統一考試的分數。只有達到一定的分數線之上，才能納入學校自主錄取的范圍，學校還可能根據情況加試，優中選優。

    任何一所嚴肅的大學都會考慮自身的社會聲譽和人才培養質量。國家和社會都會對學校進行監督。如果個別學校有不當行為，政府、社會是不放過的，這樣的學校很可能就會被淘汰。如果有人搞腐敗，那就要依法查處，這在任何國家都是不允許的。