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“大學排名像是懸在中國大學校長頭上的一把劍，很多大學校長為了得到體面的學校排名，不得不按照大學排名的各項指標進行學校建設，導致中國很多大學沒有了特色。”北京大學原校長、中國科學院院士許智宏說。

 

5月4日，在武書連發布的2011中國大學排行榜中，浙江大學奪得全國高校綜合實力冠軍，這是自1993年《中國大學評價》發布至今浙大首次奪得綜合實力冠軍。北京大學蟬聯亞軍，曾經連續14年冠軍的清華大學屈居季軍。同日，包括大學排行榜等話題在內，針對教育界的熱點問題，許智宏做客由東北師范大學主辦的“文蘊東師系列講座”，以《社會轉型期大學精神的重塑和創新人才的培養》為題作了一場報告。

 

許智宏表示，在擔任北大校長時，他對大學排名看得比較淡，他也不贊成大學為追求好排名，刻意改造大學的做法。從一定程度上講，學科排名更能夠反映一所學校的教學科研水平和實力，比大學排名更加科學。

 

此外，許智宏還指出一些高校和老師片面重視多媒體技術在課堂教學中的作用，使課堂教學沒有了活力，很多大學生都戲稱PPT為“騙騙他”。

 

許智宏透露，北京大學仍有很多文科教授拒絕使用PPT，還在使用黑板板書教課，這些教授認為寫板書的過程給同學們留下足夠的思考時間，由于PPT演示的速度非�？�，給學生回味的時間太少。他說：“科學技術是把雙刃劍，現代技術的應用無疑促進了大學課堂的教學效率，卻在一定程度上拉大了師生間的距離，這與大學的理念是相悖的。”

 

許智宏表示，大學生在大學不僅僅要學習中國文化和西方文化，更重要的是要培養國際視野，架起中西方文化交流的橋梁，肩負起傳承中國文化的責任。