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“大學(xué)排名像是懸在中國大學(xué)校長頭上的一把劍，很多大學(xué)校長為了得到體面的學(xué)校排名，不得不按照大學(xué)排名的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，導(dǎo)致中國很多大學(xué)沒有了特色。”北京大學(xué)原校長、中國科學(xué)院院士許智宏說。

 

5月4日，在武書連發(fā)布的2011中國大學(xué)排行榜中，浙江大學(xué)奪得全國高校綜合實(shí)力冠軍，這是自1993年《中國大學(xué)評(píng)價(jià)》發(fā)布至今浙大首次奪得綜合實(shí)力冠軍。北京大學(xué)蟬聯(lián)亞軍，曾經(jīng)連續(xù)14年冠軍的清華大學(xué)屈居季軍。同日，包括大學(xué)排行榜等話題在內(nèi)，針對(duì)教育界的熱點(diǎn)問題，許智宏做客由東北師范大學(xué)主辦的“文蘊(yùn)東師系列講座”，以《社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)精神的重塑和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)》為題作了一場報(bào)告。

 

許智宏表示，在擔(dān)任北大校長時(shí)，他對(duì)大學(xué)排名看得比較淡，他也不贊成大學(xué)為追求好排名，刻意改造大學(xué)的做法。從一定程度上講，學(xué)科排名更能夠反映一所學(xué)校的教學(xué)科研水平和實(shí)力，比大學(xué)排名更加科學(xué)。

 

此外，許智宏還指出一些高校和老師片面重視多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用，使課堂教學(xué)沒有了活力，很多大學(xué)生都戲稱PPT為“騙騙他”。

 

許智宏透露，北京大學(xué)仍有很多文科教授拒絕使用PPT，還在使用黑板板書教課，這些教授認(rèn)為寫板書的過程給同學(xué)們留下足夠的思考時(shí)間，由于PPT演示的速度非常快，給學(xué)生回味的時(shí)間太少。他說：“科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用無疑促進(jìn)了大學(xué)課堂的教學(xué)效率，卻在一定程度上拉大了師生間的距離，這與大學(xué)的理念是相悖的。”

 

許智宏表示，大學(xué)生在大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)中國文化和西方文化，更重要的是要培養(yǎng)國際視野，架起中西方文化交流的橋梁，肩負(fù)起傳承中國文化的責(zé)任。