“要利用部際聯(lián)席會議的載體，協(xié)調(diào)28條政策，32個要點，還有300多個政策點要落實。”26日，在國務院新聞辦舉行的“職業(yè)教育改革發(fā)展情況”新聞發(fā)布會上，教育部副部長魯昕與相關部門負責人共同回答了“如何真正提高職業(yè)教育的吸引力”“是否會增設職業(yè)教育的碩士和博士”等提問。
會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱表示，《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡稱《決定》）所描繪的職業(yè)教育是把原來職業(yè)教育包括中職、專科階段的職業(yè)教育，擴展到包括本科、研究生階段的職業(yè)教育。“教育部在起草《決定》的同時，就對其進行了專門研究，目前本科職業(yè)教育和研究生職業(yè)教育的相關政策都在制定和討論之中。”他在解釋《決定》中提出要推動一批本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展時說，“轉(zhuǎn)型的核心是建立中國高等學校的分類體系，對高等學校實行分類管理，先從現(xiàn)有的本科高校‘劃’出一部分，推動它們更多地培養(yǎng)應用型人才、技術(shù)技能型人才。轉(zhuǎn)型的這些學校可以是新建學校，也可以是辦學歷史悠久的學校；可以是學校里的絕大部分專業(yè)都轉(zhuǎn)型，也可以是其中一部分專業(yè)轉(zhuǎn)型。高等學校轉(zhuǎn)型的根本目的是實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，使我們高等教育培養(yǎng)的人更加符合經(jīng)濟社會對人才的需求。”
魯昕指出，教育部即將出臺22個配套文件，協(xié)調(diào)多部委共同落實《決定》，多種措施推進職業(yè)教育改革，提升職業(yè)教育的吸引力。她說：“對于教育部而言，要利用部際聯(lián)席會議的載體，協(xié)調(diào)28條政策，32個要點，還有300多個政策點要落實。要落實保障條件，發(fā)揮政府保基本、促公平的作用，完善經(jīng)費穩(wěn)定投入制度，推動地方政府依據(jù)《職業(yè)教育法》履行法律責任，省級政府制定生均經(jīng)費標準；要營造良好的環(huán)境，推進《職教法》修訂、制定校企合作促進辦法以及出臺配套文件。”
“《決定》提出要建設多元化辦學格局，是一個重大亮點。”魯昕指出，要多元主體辦學——行業(yè)企業(yè)、社會團體、科研機構(gòu)等都可以辦職業(yè)教育；多種形式辦學——發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，探索公辦和社會力量舉辦職業(yè)院校相互委托管理和購買服務的機制；多渠道籌措資金——包括政府資金、企業(yè)資金、各個部門資金、社會捐贈資金以及民間資本來辦職業(yè)教育。
魯昕還透露，“十二五”以來，中央財政每年投入150億元發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，改善辦學條件；免除中職農(nóng)村學生、城市涉農(nóng)專業(yè)和家庭經(jīng)濟困難學生學費，19個省區(qū)市全部免除中職學費，20個省區(qū)市制定了職業(yè)院校生均撥款標準。
此外，財政部教科文司副司長劉新安指出，《決定》從完善投入穩(wěn)定增長機制、健全引導社會力量投入的激勵政策、加強基礎能力建設、完善資助政策體系、加大對農(nóng)村和貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度等方面提出了明確的要求。“今年中央財政安排的職業(yè)教育補助經(jīng)費，高于中央財政收入和支出的平均增幅。”
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