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  本文匯集了一些如何看文獻做科研發(fā)文章的經(jīng)驗之談，說不上有一個就正好適用你。擇其善者而從之，請參考以下內容。

如何做出好的科研

1.查國際大牛的最新會議和期刊論文。

  就知道目前最火的熱點是什么。如果你要做的，沒幾個人搞，或者只有幾個中國院士在搞。那就是沒多大意義的課題。

2.查國際大牛最新的剛畢業(yè)的博士生的博士論文。

  這個最有用。俗話說名師出高徒。其實呢，換句話也是高徒出名師。二者缺一不可。一個人一輩子，最牛最牛的東東，一般就是博士論文了。文如其人。看其文章， 就知其智商和道德。牛人的博士生，往往就是未來的大牛，而他的博士論文，又往往是他成為大牛的敲門磚。

3.在一二在手的基礎上，深挖坑。

  把此方向的所有文獻全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯的，哈哈，此生足矣!做人是學別人的優(yōu)點， 做學問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。

4.在一二三的基礎上，盡量用最新的數(shù)學工具。

  偏微分方程用在材料力學 就成了彈性力學。復變函數(shù)用到在彈性力學 就成了斷裂力學。

  所以，要不斷地學最新的數(shù)學，不斷地用在工科，說不定你就是開山鼻祖啦。

5.如果是工科，還有注意，一定要有實際應用價值。

6.最后一點，也是很關鍵的一點， 就是，你占有資料的多少， 也決定著你出科研成果的多少。盡量收集最牛最新的資料、圖書。特別是數(shù)學書，大牛的專著。

論壇的利用

  在文獻多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下 。

1 . 把握動態(tài)，每天入園后先瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要時保存或收藏，這大體相當與雜志的目錄，以此保證不會漏掉新的東西；

2. 回過頭來重點，看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于感興趣磚頭雜志的綜述、評論、或是cutting edge（JI）之類的；

3 .好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時候看看其他版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于相關磚頭雜志的綜述、評論、或是cutting edge（JI）之類；

4. 用搜索功能查找特定關鍵詞的帖子，大體相當于定題檢索；

5 .隨著對領域的熟悉，特別是對大師級人物的熟悉，有時可看看這些作者的帖子；

6. 在信息的今天，沒誰敢說已經(jīng)超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有的領域。

一位博士生導師談如何檢索文獻

如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索文獻？

  現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡資源，常常可以事半功倍。利用網(wǎng)絡搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個合適的方向來做，此時可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻綜述，在其中尋找自己感興趣的方向；另一種是已經(jīng)確定了大致方向，希望了解本研究領域的進展，此時應當請教這一領域的專家，搞清楚哪些人是這一領域的牛人，搜索他們的文章—— 國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個領域的成就和進展，都會邀請牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一領域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗這一領域激動人心的發(fā)展。

  網(wǎng)絡搜索技巧我也談一下：首先，www.Google.com肯定是一個很好的圖書館，它是全世界最大的搜索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進去看看——這里多說一句，因為國外的論文全文通常都是pdf格式的，所以不妨在輸入的論文名字前加個“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+A Survey of Corporate Governance”作為關鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫LLSV(1997)的《公司治理的一個綜述》全文。

  但是，Google搜索到的全文常常只是working Paper，沒有雜志的編號頁碼，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學院購買了EBSCO等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻，基本上可以方便查詢。如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到Google上搜索其working paper。如果Google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地址直接寫信索取。我的經(jīng)驗，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還可以在EBSCO查閱國內館藏，請求幫助—— 一般地，比較經(jīng)典的論文大多會有好事者放到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻，要么忍痛放棄，要么只有求助國外的朋友，或者從其他文獻中間接引用。搜集文獻還有一個值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長，我們現(xiàn)在看到的論文，實際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動態(tài)，最好還是看working paper，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時讀到的好的working paper，等你博士論文寫成，這個working paper大概也已經(jīng)發(fā)表了，此時不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻，你的論文文獻注釋就會更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文獻的要求。

  最后，給大家列幾個我經(jīng)常使用的幾個比較好的免費提供working paper下載的網(wǎng)站：IDEAS(http://ideas.repec.org/ )，NBER(www.nber.org )，此外還有很多大學、研究所也提供了其工作論文免費下載地址，比如Laffont教授創(chuàng)立的IDEI(http://idei.fr/presentation.php )。

科研可能就是在模仿中創(chuàng)新，與國外牛人合作

如果平時幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？

  1.找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)與你專業(yè)相關的內容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認真閱讀一下，不會的單詞查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，也許只要一天了；然后你再讀第2篇時也許你只要半天！讀綜述后，再讀英文文摘。

  當很熟練后，再讀研究性的文章！

  當你需要重點研究時，一般先通覽一下近期研究的文獻的摘要，有選擇的讀幾篇好文。

  2.如果平時讀得多了，自然會有感覺，找更高級別雜志的文章讀。國外著名的科學家一般都有一個習慣，即每周都認真讀1-2篇Science, Nature, Cell等高級別文章。這個習慣希望每個人都能保持！而且Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。

  另外：

  （1）中文的數(shù)據(jù)可靠性嚴重不足，很多實驗不可信。

  （2）還有外文文獻內容豐富，論文的邏輯性特強，實驗十分具有說服力，很能培養(yǎng)人的科學思維能力。

  （3）許多人怕專業(yè)詞匯，其實英語的專業(yè)詞匯都有規(guī)律的，幾篇文章下來，一個月工夫，英語詞匯能長一千，而且你絕對耳目一新！

談幾點自己的體會。我是材料專業(yè)的。

1、先找5篇跟自己論文最相關的外文文章，花一個月的時間認認真真的看，反復看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學和老師交流一下。一個月以后你已經(jīng)上路了。

2、如何讀標題：不要忽視一篇論文的標題，看完標題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達這個標題，根據(jù)標題推測一下作者論文可能是什么內容。有時候一句比較長的標題讓你寫，你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑒了。

3、如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。因為摘要寫的很簡潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時候看不懂是正常的。

4、如何讀引言（前言）：當你了解了你的研究領域的一些情況，看引言應該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應該都差不多，所以看文獻多了以后看這部分的內容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經(jīng)典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。

5、如何讀材料及試驗：當你文獻看多了以后，這部分內容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎么做試驗的。很快就能把它看完了吧

6、如何看試驗結果：看結果這部分一定要結合結果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗的結果，體會作者的表達方法（例如作者用不同的句子結構描述一些數(shù)字的結果）。有時看完以后再想想：就這么一點結果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？

7、如何看分析與討論：這是一篇文章的重點，也是最花時間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會想要是我做出來這些結果我會怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細體會作者觀點，為我所用。當然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當你看的多了，你肯定會看的越來越懂，自己的idea越來越多。

8、如何看結論：這個時候看結論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實差不多。

9、把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起。

10、看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，3－4個月一定要溫習一遍，可以根據(jù)需要，對比自己的試驗結果來看。

11、學會記筆記，重要的結論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學習。

12、有些試驗方法相同，結論不同的文獻，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話，你應該有這個能力判斷誰的更對一點。出現(xiàn)試驗方法相同，結論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者夸大結果，瞎編數(shù)據(jù)。

13、有時間還是多看點文獻吧，最好定個目標：在學術上超過自己的老板。因為老板一般不看文獻，他們都是憑經(jīng)驗做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會覺得你很厲害。

反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收獲自然也就多了。

如何看文獻做科研發(fā)文章

1. 先看綜述，后看論著

  看綜述搞清概念，看論著掌握方法

2.早動手

  在師兄師姐離開之前學會關鍵技術

3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文

  掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。

4. 集中時間看文獻

  ①最好不要看中文的文獻。我從來沒有看過中文的文獻，可能有一個原因是我這個方向國內作的很少。我個人覺得中文的文獻有很多漏洞甚至錯誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。再說，咱們畢業(yè)一般要求是要發(fā)sci，我也沒有見過sci引用中文的文獻的。

  ②看英文的文獻不要怕難，要堅持下去。我的基礎很一般，本科時候掛了好多科。英語是大一過了四級，以后再也沒有拾起。剛開始的時候沒有一點基礎，偏偏我還是作理論的，那叫一個費勁。兩三天才能看完一篇文獻。我剛開始的時候堅信的“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，但是我后來發(fā)現(xiàn)是我一直在原地踏步。后來我發(fā)現(xiàn)我思考的結果是沒有結果。于是我就再看另外的文獻，就這樣慢慢走來，速度越來越快。后來我發(fā)現(xiàn)我以前不會的東西差不多都明白了。我覺得《勸學》里面的一句話“吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學也”是多么的正確了。

  ③看文獻要多多益善。我以前看到有的同學問看文獻要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發(fā)新方向，沒有什么人能幫助我，我靠的只有文獻。我還記得我那半年每天至少3－5篇文獻，后來略有小成。我?guī)熜指＃刻烊墨I。現(xiàn)在他才博士二年級（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老板，要知道我們老板也是973首席！他現(xiàn)在體系是自己找的，這半年發(fā)了兩篇PRB（做物理的同學知道這個不是很容易的）、一篇JPCM，其中JPCM被評為06年100篇最佳文章之一，供全世界免費下載一年。他告訴我這些成果很多都是看文獻得來的，其中包括做東西的思路和寫文章的英文表述等等。

  ④要批判的看文獻。隨著時間的增長，文獻看得越來越多，我們會發(fā)現(xiàn)很多文獻彼此是矛盾的。很多人不知道怎么辦？這個就要要求我們要批判的看文獻－－用審稿人的眼光看他。他有那些可取之處，哪些不好。我們也不能極其推崇一個觀點，要思考一下為什么有人支持另外的觀點。忘記誰說的，比較牛的科研人員是能夠同時容納兩種相左觀點的人。這樣我們才能學到更多的東西。

  ⑤做好記錄和標記

  復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。

  ⑥準備引用的文章要親自看過。

  轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

  ⑦注意文章的參考價值。

  刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。

  對于初次進入一個領域的新手，必須閱讀大量的文獻，才能把握本領域的動態(tài)和方向。 記得一個留洋的研究生說，起初導師讓他讀大量的文獻，而且每天都規(guī)定了數(shù)量，好像是100篇吧？由于剛剛接觸這一領域，對許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內容也讀不懂。請教導師，卻被告知只要每天把數(shù)量讀夠就行了。后來隨著閱讀量的增加，終于最后融匯貫通，也理解了導師的方法。 所以，我覺得對新手而言，應當重視閱讀文獻的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質變了。 而且，每個作者的研究方法多少有所區(qū)別，讀得多了，漸漸就會比較出研究方法的優(yōu)點和缺點，對自己今后的研究大有裨益。 其實，由于現(xiàn)在科技進步很快，即使是自己從事的領域，也有很多新技術、新觀點不停的出現(xiàn)，所以，即使是個“老手”，如果懶于更新自己的知識，也會很快落后。

5、交流是最好的老師

  做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么？反復嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

6、最高層次的能力是表達能力

7 .學好英語，不學二外

寫文章經(jīng)驗推薦

  1. 閱讀10 篇文獻，總結100 個常用句型和常用短語。經(jīng)常復習。注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內容要與你的專業(yè)有關。這屬于平時看文獻的副產(chǎn)品。

  2. 找3-5 篇技術路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章，精讀。

  寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

  3. 針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻閱讀，充實完善。 這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗的人。

  4. 找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復。

文獻管理經(jīng)驗

  1.下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。

  2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP，PKC，NO。

  3.看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。

  4.重要文獻根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003 編號，然后按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。

  5.我們經(jīng)常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文質量。

  6.堅持讀3篇外文文獻。幾個月下來，幾乎讀了老板給的這個方向90%的文獻。

  7.科研課題是做不完的，你能找到一個，就能找到5個，所以還是要以積極的態(tài)度來工作。

  科研靠積累；文獻要追蹤；記錄要復習；科研是移花接木。

實用經(jīng)驗步驟

  1.廣看論文，深入學習，厚積薄發(fā)。

  由于沒有導師的指導，只能自己看書、讀文獻、編程序，因此他當時的處境并不樂觀。在這種處境下，對大多數(shù)學生而言，可能抱怨多做事少、心浮氣躁（比如我，呵呵），或者就是混個畢業(yè)。但是他沒有，相反他沉下心來，大量閱讀文獻，有的看懂了，但是看不懂的居多。看懂的認真學習借鑒，看不懂的深入探索，實在不行就暫時放下，過一段時間，隨著知識和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來的繼續(xù)深造做了鋪墊。這個階段他看的文獻數(shù)百篇，雖然在博士階段沒有出什么好文章，但是正是這段時間的厚積才有了后來的薄發(fā)！

  2.一定要能把自己浸入學習科研中。

  他是一個除了作科研幾乎什么都不“會”的人，這樣說不是真的不會，而是他將大部分精力和時間都用在了學習科研上。看文獻、作論文幾乎一坐下來就是半天甚至一天。我想這一點真的是需要我好好學習的。

  3.嚴謹誠實。

  他要么不作論文，要做就必須很有創(chuàng)新，有理有據(jù)，簡潔清楚。創(chuàng)新就不說了，那是個人的造化，說說他對論文行文的看法。他寫論文總是做到語句通順，層次清楚，結構合理。對此他跟我說起了我的一個師兄（一個組但不是一個導師，師兄投過大量文章，其中有幾篇就是該教授及其同事審的），說他寫的文章雖然有創(chuàng)新點，但好像是寫完之后就直接投稿，連最基本的自己校對都沒有，結果別字頻現(xiàn)，語句不通，結構錯亂，給圈子里的人留下很壞的印象，這不但對我?guī)熜值奈磥戆l(fā)展不利，而且對導師的影響也很壞。（聽這話的時候我很心虛，因為類似的倉促投稿我也做過幾回）。

  4.尊敬導師。

  該點我就不說了，只知道他對他的導師非常好，他的導師也經(jīng)常提起他，很自豪的提起。不過現(xiàn)在他的老師已經(jīng)作古了。 我想這樣作一是最基本的，二是不會出現(xiàn)類似圈子里的那些師生在學術上的互掐現(xiàn)象！

范滇元院士談研究生如何做科研

  1、認真讀書，尤其是讀經(jīng)典著作和文獻

  2、深入思考，大膽設想，不急于計算和實驗

  3、多提問題，經(jīng)常討論和辯論

  4、不迷信權威，自信自強，敢于創(chuàng)新

  科學研究就是競爭，沒有競爭，科學沒有進步！

  最具活力的年齡段起始于研究生時期（科學家最具活力的年齡段是25歲到45歲）。

  “提出一個問題比解決一個問題更為重要。因為解決一個問題也許是一個數(shù)學上或實驗上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步”。

  “重要之事是不要停止問問題”

  做科學一定要有“野心”，要志存高遠、敢于挑戰(zhàn)權威。教師之間，學生之間，師生之間，不論年資和地位，可以說誰也不怕誰。教師與學生相處，親如朋友，有時師生一起學習材料。同學之間的競爭一般也光明正大，不會傷及彼此感情，而且往往互相討論，以增進對所學知識的了解。

  尊重權威但不迷信權威才能突破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。這方面的經(jīng)驗教訓甚多。有些學科，院士是有經(jīng)驗的，在指導年輕人如何奮斗上可以發(fā)揮不少作用，但不是當前該領域的學術權威，否則就是天大的誤解！”

王選：創(chuàng)新成功的三因素

  1、洞察力；2、執(zhí)著癡迷；3、團隊精神

  這是科學家十分重要的素質，但是洞察力怎樣培養(yǎng)，很多人問我這個問題。可能有兩個措施：一個在第一線上拼命干活，一個是大量看文獻。“當你決心獻身科學時，就不能享受普通人的生活”。一個人要想在學術上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣。