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  陳忠仁教授畢業于浙江大學化工系，加州理工學院化學工程與化學博士，師從2005年諾貝爾化學獎得主Grubbs教授和Kornfield教授。在斯坦福大學Waymouth課題組從事茂金屬催化的立構嵌段聚合物合成及其高彈性分子基礎的博士后研究，隨后在霍尼韋爾公司電子材料部研究低k材料，2000年加盟普利司通集團從事橡膠材料的工業研發，成為公司高層研發人員和核心管理團隊成員。2010年入選第五批中央“千人計劃”創新類（A類），2011年獲聘中國國家特聘專家。現任南方科技大學化學系講座教授。

  我進入到高分子的研究領域，其實是很偶然的。高考填報志愿時，一開始我填的是北京大學的自然地理，南京大學的大氣物理這些專業。因為在農村老家時的視野也有限，看到的最多的東西就是天上的星星，平時還要干活，勞動使我長了一雙與身材不相符的大手。那天晚上吃過飯后，我在院子里乘涼，六點十五分中央廣播電臺有一個科技節目，介紹的正是高分子材料，我聽后覺得很振奮。在填志愿的最后一刻改成了浙江大學高分子化工專業，于是走上了這條道路。

  在我畢業之后，浙大召開高分子國際會議，大概有一百多人參加，來的都是高分子領域頂尖學者。我很榮幸得到了一個名額，于是在會議召開兩周前，我就著手準備，讀了報告人相關文章。在會上我向很多教授提出問題，其中包括Grubbs教授。當時大家剛接觸外國人，因為英語不好，很多人不敢提問，錯過了機會。會議期間吃飯時，我和Grubbs教授聊得還不錯，最后會議快結束時他邀請我去加州理工，還親自給我寫了推薦信。從我寄出材料到收到回復，只用了不到十天的時間。加州理工學院的基礎科學研究是世界上最強的了，于是我毫不猶豫選擇了它，所以我能到加州理工是很幸運的。

  在那里的生活非常有意思，但也很辛苦。要想在那里留下來，需要過兩道“關”，一個是類似于水平考試一樣的檢驗，另一個是要作開題報告，在我前后有很多優秀學生連第一道關都過不了。我很幸運有機會去旁聽本科生的課程，這對我幫助很大。加州理工學院對學生的習題或者考試題目，要求是能推導出方程來解釋課本上沒有的、新的現象；或者是閱讀最近在頂級期刊上發表的文章，上課時大家討論。我們每次考試都有一個主題，再圍繞它出一些相關的題目。舉個例子：將一滴蜂蜜滴到一個平面上，這滴蜂蜜會在平面上高度變低，面積變大，求它的高度變化與時間及其他因素的關系。所有平時課程的思維訓練，使我能夠知其所以然。

  我在加州理工的學習中收獲的不僅僅是知識，更重要的是主動發掘事物本質的能力，在這里也希望南科大的學生在今后的學習生活中能夠秉承加州理工校訓“真理使人自由”。一是南科大的本科生進入學校就需要把自己當作研究生，應該主動學習，參閱大量書籍、文獻，至少要知道上課講過的方程的來龍去脈。二是要有嚴謹、不迷信權威的精神。有一次上課時我們看一篇關于波譜分析的文章，但其中是有錯的，需要通過自己的思考發現那些大教授的錯誤。我現在對我的研究生也是這樣要求，他們在作匯報時都必須將方程講清楚，不僅僅是代入數據進行計算，如果人家錯了，你將錯就錯，那么研究出來的成果將謬以千里。三是要誠信。加州理工的課程大多數有一周考試時間，同學們從辦公室門口的箱子里拿上試卷，自己安排時間在規定的時間內做完，再放回去，但從來沒有人作弊。

  路漫漫其修遠兮，每個人的生命都像杯酒，唯有不斷探索求知才能將其盛滿。愿南科大學子在這山水之間的校園中，能夠揭開真理的面紗，自由翱翔，實現理想，不負青春。