研究生該不該“分類”培養？
2008-12-22 來源：新華網黑龍江頻道
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分類培養模式受到關注
根據哈工大的規定，兩個系列的碩士生都可以在滿足一定要求的前提下轉換培養系列。如果需要轉換，研究生可在課程學習階段結束時，經導師同意，向相關試點院系提出申請。如申請得到批準，研究生必須按照改變后的系列補修培養方案中的課程，同時在校學習年限調整為2.5年。
經過一年多的試點探索，哈工大碩士學位研究生培養模式改革進展順利。試點院系反饋說，學生、導師比較肯定這種改革模式，都希望碩士研究生培養模式改革能夠深入進行下去，在課程設置、做論文等方面更能突出學術研究型與應用研究型的培養特色，完善培養模式改革的內容，切實提高碩士研究生培養質量。
在今年2月召開的國內9所大學研究生院長會議上，北京大學、復旦大學、浙江大學、中國科技大學等高校的研究生院院長對于哈工大的碩士生分類培養工作給予充分肯定，指出這是“非常有意義的嘗試”，進行分類培養，明確各種類型的培養目標、培養模式和要求“是一個研究生教育大國必須考慮的事情。”
同時，哈工大已將碩士生培養模式改革工作列入“211”三期建設計劃中，并于2008年秋季學期啟動了新一輪碩士生培養方案修訂工作。
當然，由于對碩士生進行分類培養是一項全新工作，不可能在短時間內形成成熟的模式，在課程體系建設、學位論文要求等相關環節都需要進行大量探索性工作，逐漸完善。
有關人士表示，今后，哈工大將不斷發展和完善碩士學位研究生培養模式，逐步在全校范圍內推廣碩士研究生培養模式改革，進一步提高研究生的培養質量和創新能力，滿足社會對高水平人才的需求。
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（責任編輯：龍翔）
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