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    在美國，“常春藤聯盟”家喻戶曉。無論是哈佛、耶魯，還是這個高校聯盟的其他成員，都是那些學習拔尖、特長突出學生夢寐以求的求學場所。
    現在，中國也開始嘗試建立了自己的“常春藤聯盟”。昨天，包括北大、清華、浙大、復旦在內的9所首批“985工程”建設高校“強強聯合”，共同簽訂了《一流大學人才培養合作與交流協議書》，共同培養拔尖人才。根據協議書，9所高校(中文簡稱“9校”，英文簡稱“C9”)將加強深層次合作與交流，利用優質辦學資源互補優勢，更好地培養各類人才。
    九校聚首七年終成中國大學聯盟
    建立中國版常春藤高校聯盟，一直是諸多國內頂尖大學的心愿，因為一來可以通過交流互補優勢，二來又能加強自主創新能力，早日讓中國的高等教育趕超世界一流。
    為此，北京大學、清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科技大學、西安交通大學9所國內一流學府在2003年共同發起了“一流大學建設系列研討會”，每年召開一次，今年是第七屆。
    第七年，深化合作跨出了重要一步。有了“九校聯盟”這個平臺，名校掌門人腦中的獨特想法就有了實現的可能，比如建立起數字化快速通道；定期進行校長遠程戰略研討會；共享名師和優秀網絡課程資源等，以此達到合作共贏的目的。
    互認交換生的成績和學分共同培養年輕學者
    交換生，這個以往只存在中外高校間的名詞，今后將擴展到國內高校之間。因為中國版的“常春藤聯盟”將聯合推進本科生交流和研究生聯合培養。在本科生層面，9校將開展課程學分互認和學生第二校園學習交換，這意味著交換生可以在另一學校進行學習，獲得的成績和學分得到9校的互相承認；在研究生層面，他們將設立學科培養平臺，申請面向9校研究生，獲準者可進行半年以上的訪學研究，獲得的課程成績與學分同樣得到互認。
    在學科建設上，9校將聯合開展教材建設，共同培訓青年教師，建立和發布以精品課程為主的學分互認課程目錄，建立共享的遠程教育平臺。此外，還將建設專門網站，建立博士學位論文網上相互評審系統，并增加以本科生為主參加的野外考察、生產實習等專業實踐活動。
    不僅如此，初出茅廬的“C9”還將加強與美國常春藤聯盟、澳大利亞“G8”等國際著名大學組織的交流與合作，擴大“C9”的國際影響。