名校導(dǎo)師遭遇“學(xué)生荒”?相關(guān)高校表示并不存在
2009-12-30 來源:科學(xué)網(wǎng)
考前學(xué)生天天找老師,考后老師天天找學(xué)生,這是很多在職博士生上學(xué)前后的變化。“目前人大讀博5年以上還沒有答辯的博士生中,95%以上都是在職讀博的,有處長、局長還有董事長。”吳曉求直言不諱,“他們不是為學(xué)術(shù)而是為學(xué)位而來,寫的論文就是工作經(jīng)驗總結(jié),毫無學(xué)術(shù)性可言,所以,我們要逐步壓縮在職讀博的比例,這還需要導(dǎo)師真正做到以學(xué)術(shù)為本,把有學(xué)術(shù)理想的有志青年選拔進(jìn)來。”
據(jù)了解,目前人民大學(xué)博士生中在職博士生占20%,學(xué)校已經(jīng)在壓縮在職博士生的錄取比例,將逐步壓縮到10%以內(nèi)。同時,加大碩博連讀的力度,從碩士生中選拔有志于學(xué)術(shù)研究的優(yōu)秀人才,使這部分比例從目前的6%達(dá)到8%。
“20多年前,每周2個晚上去導(dǎo)師家里暢談,一談就是兩三個小時。”對自己當(dāng)年讀博士時和導(dǎo)師相處的過程,吳曉求至今記憶猶新,“真正招進(jìn)了對學(xué)術(shù)有興趣的優(yōu)秀生源,導(dǎo)師再投入更多的精力去引導(dǎo)他們在學(xué)術(shù)道路上前進(jìn),這樣才能確保高層次人才的培養(yǎng)質(zhì)量,否則就是對國家資源的浪費(fèi)。”
“穩(wěn)定招生規(guī)模,不是招得越少越好”
每周至少見一次面,有時單獨(dú)討論課題,有時一起參加小組研討,談起導(dǎo)師對自己的關(guān)注,北京大學(xué)博士生小沈滿意地說:“導(dǎo)師對我的指導(dǎo)很細(xì)致,即使出國在外,他也會時不時給我發(fā)郵件,提醒我把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度。我想這是因為他每屆只帶一個學(xué)生,因此有充分的時間和精力照顧我們。”
“穩(wěn)定博導(dǎo)招生的規(guī)模,不是說招得越少越好,對于重大項目、學(xué)科、基地,學(xué)校在招生方面有支持和傾斜的政策,使優(yōu)質(zhì)生源向優(yōu)質(zhì)教育培養(yǎng)資源聚集。”清華大學(xué)研究生院副院長高策理告訴記者。
據(jù)悉,對于院士、長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者以及全國優(yōu)秀百篇博士論文指導(dǎo)教師等重點人物,清華大學(xué)對于他們招收博士生會有一些獎勵名額,這些獎勵政策還覆蓋參與國家重大科研項目的學(xué)者以及重點學(xué)科帶頭人、國家重點實驗室等。研究生院會將這些名額劃給科研院、文科處以及人事處等相關(guān)部門進(jìn)行分配,這部分名額約有200至300個。
本該明年7月畢業(yè)的清華大學(xué)法學(xué)院07級博士生李強(qiáng)今年主動申請延期1年畢業(yè),“強(qiáng)大的師資隊伍、豐富的外文圖書資料以及導(dǎo)師的嚴(yán)格要求,讓我覺得應(yīng)該多學(xué)一年,使自己的學(xué)術(shù)積累更扎實。”李強(qiáng)告訴記者,“與其他學(xué)校讀博士的同學(xué)上大課不同,我們的專業(yè)課只有四五個人在一起上,我們就在老師的辦公室里和導(dǎo)師一起討論,這樣好的氛圍我想多感受一年。”
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