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附：九年對口支援西部地區高等學校工作取得的成績及相關數據

　　回眸九年來的實踐，對口支援工作所取得了重大成就：

　　西部受援高校已由最初的西藏大學、新疆大學、青海大學、石河子大學等13所發展到現在的38所，覆蓋了西部地區各省區，其中西藏地區的所有本�？聘叩葘W校和新疆地區的所有本科高等學校都實現了對口支援。

　　支援高校均為我國一流大學，由最初的清華大學、北京大學等13所發展到現在的64所。

　　2001－2009年間：

　　支援高校選派近1300名教師到西部受援高校支教；

　　西部受援高校共選派了4000多名教師到支援高校進修學習；

　　支援、受援高校合作承擔省部級以上科研項目200多項；

　　在最早13所西部受援高校的專任教師中，具有研究生學位人數從3800多人增加到11200多人。

　　支援高校共選派了280多名思想好、業務精的干部到西部受援高校掛職任職；

　　到2009年底，首批13所西部受援高校一級學科博士點從5個增加到46個，二級學科博士點從65個增加到288個，碩士點從488個增加到1493個；

　　通過多年的對口支援工作，西部受援高校辦學實力和水平上了一個新臺階，特別是原來各方面基礎條件較薄弱的西部受援高校實現了跨越式的發展，貴州大學、寧夏大學、青海大學、西藏大學和石河子大學在對口支援工作強力幫扶下，步入了“211工程”院校行列。同時，對口支援工作還涌現出以被胡錦濤總書記贊譽為“為人師表，品德高尚”的孟二冬同志為代表的一大批對口支援先進個人和集體。

　　現在，一個以政策為支撐，以各支援與受援高校為主體，以科學管理和長效機制為保障的對口支援體系已經基本形成。多年的對口支援工作促進了西部地區高等教育的發展和教育公平，提高了西部高校的辦學水平和服務區域經濟社會發展的能力，形成了奉獻西部、服務西部的精神文化。