北大“世界課堂”:探索培養(yǎng)最好的本科生
2010-07-06 來源:中國聚合物網(wǎng)
來自美國南加州大學(xué)的12名學(xué)生與他們的12位北大“同窗”分為6個創(chuàng)新項(xiàng)目小組,先后展示了校園節(jié)水計(jì)劃、節(jié)能省電、校內(nèi)交通改善、校園垃圾回收處理、綠色校園環(huán)保意識和未來環(huán)保教室方面的創(chuàng)新方法和措施。他們基于校園現(xiàn)實(shí)需求,發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過調(diào)研、分析、創(chuàng)新設(shè)計(jì),給出了問題的解決方案,令現(xiàn)場的嘉賓耳目一新。
這是在北京大學(xué)近日舉行的本科教育國際化創(chuàng)新成果展示會上,24名中美學(xué)生越洋學(xué)習(xí)了18個星期之后展示了他們的實(shí)驗(yàn)課程“全球創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐”成果。
親臨現(xiàn)場的北京大學(xué)校長周其鳳對這群“有靈活創(chuàng)新思維的年輕人”解決大多數(shù)人視而不見的小問題的能力表示了贊許,并表示他們精彩的創(chuàng)意,給校長治理學(xué)!疤峁┝酥匾膮⒖肌。
其實(shí),這是北京大學(xué)本科教育創(chuàng)新戰(zhàn)略“世界課堂”及北大—南加大“國際講臺”(i-Podium)課程學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目展示的一項(xiàng)教育實(shí)踐成果。這項(xiàng)成果源自北京大學(xué)與美國南加州大學(xué)于2009年達(dá)成的一個教學(xué)合作項(xiàng)目——“國際講臺”計(jì)劃,該計(jì)劃也是北大“世界課堂”的第一個“國際講臺”,并設(shè)計(jì)了第一門實(shí)驗(yàn)課程“全球創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐”。
將世界大學(xué)連起來
“在不遠(yuǎn)的將來,學(xué)生在北大‘世界課堂’教學(xué)大樓里,上午8點(diǎn)鐘的課與德國一流大學(xué)的最好學(xué)生一起上,10點(diǎn)是美國的,下午2點(diǎn)是臺灣的,4點(diǎn)鐘又與日本一流大學(xué)學(xué)生修共同的課程……這將是怎樣一幅景象!
北大創(chuàng)新研究院院長、北大“世界課堂”與“國際講臺”計(jì)劃的發(fā)起者盧志揚(yáng)教授這樣向記者描述“世界課堂”的學(xué)習(xí)情景。
2009年,北京大學(xué)與美國南加州大學(xué)達(dá)成“國際講臺”計(jì)劃,該計(jì)劃利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)和雙方校園里已有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了中美兩國學(xué)生跨越東西方文化、時(shí)間(15小時(shí)時(shí)差)、地域(北京與洛杉磯)、距離(6600英里)的傳統(tǒng)限制,不必跨出自己的校園和國門就能接受全球跨文化教育的理想。該計(jì)劃將北大與南加大聯(lián)系起來,在北大和南加大同時(shí)在同一個課堂開設(shè)同一門課程,來自美國的12名學(xué)生在美國時(shí)間下午4點(diǎn)半與來自中國的12名學(xué)生在中國時(shí)間上午8點(diǎn)半同時(shí)來到實(shí)驗(yàn)課程上共同學(xué)習(xí)。
作為這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課程的主講老師,盧志揚(yáng)介紹說,將世界不同國家和地區(qū)的課堂集成到一間教室,“異地而同窗,教學(xué)以相長,與傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育不同,它聯(lián)系的不止是教室和學(xué)生,而是聯(lián)系的教室與教室”。課程達(dá)到了中美兩國學(xué)生跨越東西方文化、跨時(shí)空地接受深度跨文化教育的效果。同時(shí),他認(rèn)為,該計(jì)劃代表了一種全新的教育理念——以學(xué)習(xí)者為主體,跨文化互動學(xué)習(xí),零距離地進(jìn)行深度、平衡的跨文化交流。這將有助于改進(jìn)本科教育方法,最大程度地利用已有資源,培養(yǎng)出一流的本科生。
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁的內(nèi)容由中國聚合物網(wǎng)收集互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱:info@polymer.cn。未經(jīng)本網(wǎng)同意不得全文轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。
(責(zé)任編輯:佳)
相關(guān)新聞