江蘇120余所高校校長暑期學(xué)習(xí)：發(fā)達國家如何辦高等教育
2011-08-11 來源：中國聚合物網(wǎng)
用豐厚薪酬吸引全球最好“頭腦”
據(jù)了解，許多國家都優(yōu)先把高校教師薪酬體系的改革與完善作為重要課題之一，有的甚至把教師薪酬制度的好壞視為高教改革成功的關(guān)鍵。
美國許多大學(xué)對新招聘的終身教職正式教師制定了專門的啟動支持政策，著力解決新教師一攬子待遇，包括安家費、住房補貼、購置計算機和科研啟動經(jīng)費等。新教師的啟動支持政策是美國大學(xué)吸引優(yōu)秀人才的一項重要措施。在研究型大學(xué)，一位助理教授的啟動費通常在30萬至50萬美元，而資深教師的啟動總經(jīng)費往往超過100萬美元。
法國政府設(shè)立了國家海外研究人員歸國獎勵基金，只要是在海外從事專門領(lǐng)域研究的頂尖學(xué)術(shù)帶頭人回到法國，就可以拿到20萬歐元的特殊獎勵，并統(tǒng)籌解決家屬的工作和保險事宜。
德國聯(lián)邦教育與研究部于2001年在“德國政府未來投資項目基金”中特設(shè)立了最高額度為230萬歐元的保羅獎，提供優(yōu)厚的獎金，也是為了吸引全世界最好的“頭腦”。
教師選聘“非升即走”或“非走不升”
“伯克利加州大學(xué)能成功，一是靠教授會，二是絕對不聘用自己的博士研究生做教師，一定要從別的學(xué)校來，這樣才能交流。”原加州大學(xué)伯克利分校校長田長霖透露。
美國高校普遍實行嚴格的教師公開招聘制度和程序，從世界范圍內(nèi)網(wǎng)羅人才。
從晉升機制看，美國著名大學(xué)主要以學(xué)術(shù)標準為原則，實行“非升即走”政策。教員的聘任合同一般為一年，助理教授一般為3-7年。若合同期滿而又不能晉升，則必須離校另謀出路。而一位教師一旦被確認是優(yōu)秀學(xué)者，就會被美國大學(xué)授予終身教職。“這種聘任制與終身制相結(jié)合的體制促進了高校分層辦學(xué)，保障了學(xué)術(shù)自由，對高層次人才具有較強的吸引力。”
德國則實行“非走不升”政策。德國各高校的教授一般不從本校招聘，不采取在本校成員內(nèi)部逐漸晉升的辦法。《高校總綱法》明文規(guī)定，在招聘教授時，本校人員只有在具有特殊理由的例外情況下才予以考慮。所以，德國高校的教師要想晉升，只有離開自己的工作單位去別的高校應(yīng)聘，在本單位晉升的可能性幾乎等于零。這種晉升機制要求教師不斷流動，不斷交流，杜絕腐敗。在德國高校中，除了教授是終身制外，其他教師均為任期制。
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