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2012年北京市的教育經(jīng)費(fèi)投入將超過(guò)585億元，增長(zhǎng)幅度超過(guò)14%。龐大的教育經(jīng)費(fèi)怎么用？用在哪兒？昨天（1月14日），北京市副市長(zhǎng)洪峰在市政協(xié)“首都教育發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新與對(duì)策”聯(lián)組討論上用長(zhǎng)達(dá)44分鐘的時(shí)間，詳解教育問(wèn)題，其中包括教育經(jīng)費(fèi)的去向，并為奧運(yùn)寶寶的入園難、入校難等“急癥”開“藥方”。

 

 

洪峰表示，北京無(wú)論學(xué)前、中小學(xué)還是高校，教育經(jīng)費(fèi)的投入在全國(guó)處領(lǐng)先水平。2011年地方財(cái)政預(yù)計(jì)執(zhí)行教育經(jīng)費(fèi)投入為514.46億元，比2010年增加60多億元。預(yù)計(jì)2012年的教育經(jīng)費(fèi)投入為585.57億元，增長(zhǎng)幅度為14%，將主要用在涉及學(xué)前、中小學(xué)、高校的三項(xiàng)“三年行動(dòng)計(jì)劃”和一個(gè)發(fā)展職業(yè)教育的“五年行動(dòng)計(jì)劃”。

 

在針對(duì)部分委員認(rèn)為高校科研經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題時(shí)，洪峰表示，按照計(jì)劃，北京市三年將投入60億支持市屬高校加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)、科研、服務(wù)設(shè)施和大學(xué)生的公寓建設(shè)。目前，這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃正在實(shí)施，已經(jīng)批復(fù)在建的項(xiàng)目為15項(xiàng)，總建筑面積67萬(wàn)平方米，投資32.3億元。待批復(fù)還有15項(xiàng)，涉及31.2萬(wàn)平方米的建設(shè)，投資額13.8億元，另外還有正準(zhǔn)備申報(bào)立項(xiàng)的27項(xiàng)，涉及64萬(wàn)平方米的建筑，投資45億元。此外，將支持高校建設(shè)200個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，30個(gè)左右的專業(yè)群，“專業(yè)群的意思就是將人才培養(yǎng)與北京市的產(chǎn)業(yè)升級(jí)融合、對(duì)接。”同時(shí)，還將扶持100個(gè)左右實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，200個(gè)市級(jí)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地，100個(gè)左右市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地。除此以外，還將對(duì)中央院校中涉及與北京產(chǎn)業(yè)發(fā)展較緊密的科研經(jīng)費(fèi)給予支持。

 

 

“政府應(yīng)該做到未雨綢繆，不要等到兩年后，小學(xué)入學(xué)難非常尖銳時(shí)再解決就晚了。”洪峰表示，2008年出生的“奧運(yùn)寶寶”們已經(jīng)到了進(jìn)入幼兒園的年齡，北京市去年年底開始施行的學(xué)前教育“三年行動(dòng)計(jì)劃”將緩解入園難的問(wèn)題。但是兩年后，奧運(yùn)寶寶們將進(jìn)入小學(xué)，入學(xué)難的問(wèn)題亟待解決。“原本我們認(rèn)為入學(xué)高峰將在兩年后，但是實(shí)際情況是，從去年開始入學(xué)難就已經(jīng)出現(xiàn)。”洪峰介紹，2010年入學(xué)人數(shù)達(dá)到13.3萬(wàn)人，到2015年當(dāng)年，入學(xué)總數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)到18萬(wàn)人。

 

洪峰表示，在這種情況下，北京市制定了中小學(xué)“三年行動(dòng)計(jì)劃”，“該計(jì)劃就是想把我們?cè)黾拥慕逃?jīng)費(fèi)集中起來(lái)辦一些大事，能夠比較好地未雨綢繆，不要等到兩年后，在小學(xué)入學(xué)難問(wèn)題非常尖銳時(shí)想辦法解決就晚了。”從今年開始，北京市將用三年時(shí)間投入不低于150億元，通過(guò)七項(xiàng)專項(xiàng)工程解決入學(xué)高峰的問(wèn)題。

 

 

在談到素質(zhì)教育時(shí)，洪峰針對(duì)現(xiàn)在流行的補(bǔ)課風(fēng)、培訓(xùn)潮潑冷水，他說(shuō)：“說(shuō)素質(zhì)教育首先是德育，也就是怎么做人。在幼兒園、小學(xué)，不是學(xué)更多深?yuàn)W的知識(shí)，而是打好今后個(gè)性發(fā)展、人才發(fā)展的一些基礎(chǔ)，但是我們現(xiàn)在的教育是往下延伸，在媽媽肚子里就開始搞開發(fā)教育，到了幼兒園就開始小學(xué)教育，到了小學(xué)一年級(jí)講的不是一年級(jí)的課，把現(xiàn)在規(guī)范性的教材甩在一邊。這樣做，孩子們到了中學(xué)、到了大學(xué)他就厭學(xué)了，這種拔苗助長(zhǎng)的培養(yǎng)方式會(huì)貽害一代人、甚至幾代人。”

 

洪峰同時(shí)表示，教育中也應(yīng)該注重孩子們的體質(zhì)發(fā)展，“北京的孩子近視眼太多，肥胖癥太多，而且近視眼在小學(xué)的增幅超過(guò)中學(xué)、大學(xué)。”