“高校發(fā)展已經(jīng)面臨‘強者愈強、弱者愈弱’的趨勢。”全國政協(xié)委員、江西師范大學(xué)校長梅國平說,以地方師范大學(xué)為例,由于在高端教育資源配置上長期處于不利地位,這反過來又制約了其未來的發(fā)展。
梅國平委員調(diào)查發(fā)現(xiàn),在31所非“211工程”的地方師范大學(xué)中,僅僅只有6所高校獲批12個國家重點學(xué)科,而且主要集中在北京、天津、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)所屬的師范大學(xué),其他25所師范大學(xué)均無獲批;國家級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等高端研究平臺和院士、長江學(xué)者等高層次人才更是與地方師范大學(xué)無緣。
“合理配置高校資源,已經(jīng)刻不容緩。”梅國平委員呼吁說。
同樣受資源配置失衡等因素影響,當(dāng)前一些民辦高校教師待遇較低、人才流失嚴(yán)重,民辦高校面臨生存危機。
“民辦高校發(fā)展如果走不出困境,甚至可能走向消亡。”全國人大代表、江西省工商聯(lián)副主席于果認(rèn)為,在辦學(xué)資源上,國家應(yīng)該向民辦高校傾斜,否則,民辦高校一旦走向衰亡,必然要求公辦高校承擔(dān)更多的生源壓力,這將大大加重國家負(fù)擔(dān)。
“目前全國民辦高校僅80余所,公辦高校則有1600多所,比例嚴(yán)重失衡。”于果代表認(rèn)為,民辦高校與公辦高校應(yīng)該形成共同發(fā)展的格局,兩者之間的比例應(yīng)該逐漸調(diào)整。
“部分高校經(jīng)歷‘大躍進(jìn)’式的擴張后,片面追求規(guī)模,導(dǎo)致教育結(jié)構(gòu)失調(diào)、教學(xué)質(zhì)量不佳。”全國人大代表、民進(jìn)江西省委會副主委方志遠(yuǎn)認(rèn)為,國家應(yīng)該出臺政策,引導(dǎo)高校辦學(xué)資源合理配置,尤其要大力倡導(dǎo)社會力量辦學(xué),讓民辦高校和職業(yè)技術(shù)類學(xué)校發(fā)揮更大的作用,實現(xiàn)各類高校資源的合理配置。
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