碩士研究生學(xué)制日趨彈性。多年來,我國碩士生學(xué)制多為兩年半到三年。而在西方發(fā)達(dá)國家,碩士生教育普遍在兩年之內(nèi),有些國家甚至只有1年。隨著我國研究生教育的發(fā)展,為了進(jìn)一步與國際人才培養(yǎng)模式接軌,研究生學(xué)制改革已在我國高校悄然推行。中國人民大學(xué)是較早進(jìn)行學(xué)制改革的院校之一,該校副校長(zhǎng)袁衛(wèi)說,“無論從與國際接軌的角度,還是從自身所處的發(fā)展階段來看,人大碩士研究生學(xué)制從三年縮短到兩年半、兩年,不僅必要,而且可行!睂(shí)際上,該校2004年畢業(yè)的第一屆彈性學(xué)制碩士生就業(yè)率與三年制畢業(yè)生就業(yè)率持平,位居全國碩士研究生就業(yè)率前列。可以預(yù)見,今后我國的研究生培養(yǎng)在學(xué)制和模式上會(huì)更加多樣化,應(yīng)用型、學(xué)術(shù)型并存;長(zhǎng)學(xué)時(shí)、短學(xué)時(shí)并存,構(gòu)建一種多元化、多類型的研究生教育體系。
碩士研究生培養(yǎng)定位更趨靈活。以往我國對(duì)于碩士研究生的培養(yǎng),偏重于學(xué)術(shù)型人才。隨著碩士培養(yǎng)制度改革的不斷進(jìn)行,碩士研究生越來越像國外那樣成為一種由本科到博士的過渡學(xué)歷層次。近年我國高等院校招生規(guī)模的擴(kuò)大,每年都有幾百萬高校畢業(yè)生涌向人才市場(chǎng),研究生與普通本科生競(jìng)爭(zhēng)的局面已顯現(xiàn),并不像以前那樣成為“香餑餑”。這種就業(yè)形勢(shì)要求重新審視碩士研究生的定位,也對(duì)碩士生的培養(yǎng)提出了新的要求。因而,碩士生培養(yǎng)目標(biāo)從培養(yǎng)單一研究型人才,到綜合型應(yīng)用人才,成為必然趨勢(shì)。這種改革措施使得碩士研究生培養(yǎng)定位和畢業(yè)要求的設(shè)置上更為靈活,也與培養(yǎng)目標(biāo)的要求更為一致。
研究生收費(fèi)改革大勢(shì)所趨。研究生收費(fèi)改革,特別是碩士研究生實(shí)行全面收費(fèi),一直是熱門話題,關(guān)于“研究生教育將全面收費(fèi)”的報(bào)道一直不斷。教育部門也明確表示,研究生原則上早晚是要收費(fèi)的,因?yàn)檠芯可逃皇橇x務(wù)教育,要實(shí)行教育成本分擔(dān)制度。研究生收費(fèi)有利于推動(dòng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高,有利于提高導(dǎo)師的積極性。事實(shí)上,已經(jīng)有相當(dāng)部分的高校在逐步推行這項(xiàng)改革。據(jù)有關(guān)報(bào)道,如果今年教育部試點(diǎn)研究生收費(fèi)改革,那么研究生全面收費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)為時(shí)不遠(yuǎn),估計(jì)在2、3年的時(shí)間內(nèi)就可以在全國鋪開。
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