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　　作為實驗室的領軍人物，朱美芳和纖維打了20多年交道。開發功能性纖維材料，始終是她的情結。

　　想穿“的確良”的少女

　　朱美芳出生于中國近代紡織發祥地江蘇南通。上世紀80年代初流行的“的確良”，因其“挺刮”風靡整整一代人，彼時正值“二八年華”的朱美芳自然也艷羨不已，無奈并不富裕的家境，沒有讓她實現擁有一件“的確良”襯衫的夢想。

　　“沒想到，我高中畢業考進原華東紡織工學院（現東華大學）后，高中班主任送我的禮物，正是一段‘的確良’褲料！”當時，朱美芳的本科專業正好是化纖學科。本科畢業后，她加入了當時化纖系主任陳彥模教授新組建的課題組。為了籌集科研資金，她隨陳教授搭了貨運大卡車，輾轉來到張家港滌綸廠，爭取到了第一筆研究經費5000元。朱美芳真正的功能纖維研究就此開始，神奇的纖維世界向她展開雙臂。

　　就拿聚丙烯來說，原來只能做窗簾、麻袋，但它吸水性強的特點又很合適做貼身衣物。朱美芳和她的同事們攻克重重難關，使聚丙烯纖維集舒適、美觀和功能化于一體。他們曾拿著兩塊外觀一模一樣的面料來到絲綢進出口公司，一塊為真絲，一塊為化纖，居然讓幾個有數十年經驗的行家里手都判斷錯誤。

 

　　在車間熬通宵的“解說員”

　　此次領獎的前一天，朱美芳教授還在浙江出差。國際金融危機為我國傳統產業的結構調整提供了契機，長三角地區不少紡織企業希望引入上海的技術，提高紡織行業的附加值，她就是去傳授技術的。

　　“現在當企業‘解說員’，比以前容易多了。”朱美芳所說的“解說員”，是指到生產車間現場，示范推廣東華大學纖維實驗室研究的新工藝、新技術。她回憶，上世紀90年代初，幾乎沒有一家紡織企業設立“技術研發科”，高校科研人員幾乎要把整套成熟的工藝技術手把手教給企業。

　　現在，企業家創新意識和員工素質普遍提高，朱美芳經常會接到企業一線工人的電話，主動和她討論某個工藝細節問題。“產學研”合作終于步入黃金時期，這令朱教授他們感到欣慰。很多情況下，課題組成員為了實時了解實驗室成果批量生產的情況，需經常和工人師傅們一起呆在車間，現場處理可能發生的意外，有時會在車間呆上通宵。

 

　　講究“志同道合”的教育者

　　現任東華大學副校長的朱美芳，始終把育人工作放在首位。她帶研究生講究“志同道合”，每個研究生進她的課題組都要向她承諾：“我對科研有熱情和濃厚的興趣，肯吃苦。”她還為研究生開設“技術預見”課程，介紹材料學科最新進展和學術前沿，介紹國家和上海的中長期科技發展規劃，讓學生知道外面的世界需要什么。

　　這些年來，朱美芳發現，她所帶研究生選擇的課題非常具有現實性：高性能纖維、納米纖維、醫療衛生專用纖維……不少低年級本科學生也紛紛要求進入實驗室參與研究。年輕一代由被動學習轉為主動求索的態度，鼓舞著朱美芳不斷拓展自己的研究領域———從衣物纖維到建筑材料，再到高速列車、大飛機用的內裝飾材料和復合材料。“我希望越來越多的學生和我一樣，從社會需求中找到研究動力，這樣才會體會到科研的魅力。”