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   中國在過去30年走過了一條非常特殊的發(fā)展道路—— 一條歐美需要幾十年才能夠走完的道路。我們今天擁有的一切，在30年前、20年前，甚至10年前都不敢想象。回想起我20年前剛出國的時候，看到英國家家都有汽車，那時我就想，總有一天我們中國人也能家家開上自己的汽車。其實(shí)我在這樣想的時候，自己都覺得那會是非常遙遠(yuǎn)的事情。但是20年后的今天，這些已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而且中國很快就將成為世界最大的汽車生產(chǎn)國。在未來的20年里，中國將會發(fā)生比過去30年更加根本的變化，這個變化的全部內(nèi)涵也許我們現(xiàn)在還無法想象，但是就像30年前無法想象今天的變化一樣，中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

   過去30年我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展主要由制造業(yè)經(jīng)濟(jì)所驅(qū)動；在未來的20年里，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展模式將會實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)為知識型經(jīng)濟(jì)所驅(qū)動的發(fā)展模式。不言而喻，知識將在未來20年時間里承擔(dān)越來越重要的角色。我國大學(xué)在建設(shè)中國特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的發(fā)展過程中所能起到的作用，也將是任何其他歷史時期和任何其他國家都無法比擬的。

   “中國特色”過去曾被認(rèn)為是低質(zhì)量的代言詞，但是現(xiàn)在我們越來越清楚地看到，“中國特色”的真正含義其實(shí)是更加環(huán)保、更加節(jié)能、更高質(zhì)量、更高速度的可持續(xù)發(fā)展的模式。未來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會走一條資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的又好又快的發(fā)展道路，這就要求我們要統(tǒng)籌質(zhì)量與速度、人與自然等要素的和諧發(fā)展。這種發(fā)展模式在人類社會還未曾有過，與百年前的英國發(fā)展模式和幾十年前的美日發(fā)展模式均不同，因?yàn)槲覀兘裉斓陌l(fā)展所受到的能源和環(huán)境的制約與幾十年前完全不同，我們的發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)更大，當(dāng)然機(jī)遇也更大。如果說過去30年我們的發(fā)展道路還有歐美、日本的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的話，未來20年的路將由我們自己創(chuàng)造。

   怎樣才能把這條道路走得更正確？中國在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化和又好又快發(fā)展的進(jìn)程中，會出現(xiàn)許多獨(dú)特的問題。發(fā)現(xiàn)這些問題和解決這些問題，無疑是我們學(xué)界，是我們大學(xué)教師，也是我們科研人員義不容辭的責(zé)任。

科研如何選題？

   上海交大教師的科研選題應(yīng)該本著“兩個面向”的原則，即一是要面向世界科技前沿，二是要面向國家重大需求。

   世界科技前沿和國家重大需求是什么？過去，我們將世界科技前沿狹義地理解成在Nature、Science等世界頂級科技刊物上發(fā)表的論文所代表的熱點(diǎn)。我們大部分教師的研究路徑就是通過閱讀這些論文，跟蹤熱點(diǎn)，研究這些論文中遺留的問題，然后發(fā)表論文。這就是我經(jīng)常說的中國大學(xué)長期存在的“論文導(dǎo)向”的跟蹤型科學(xué)研究，即題目來自論文，產(chǎn)出的也是論文。

   這種論文導(dǎo)向的研究在過去30年里，對于我們學(xué)習(xí)科研方法以及擴(kuò)大中國科技整體在世界科技領(lǐng)域的知名度，曾經(jīng)起到過很大的作用。但是，這種論文導(dǎo)向的跟蹤型科學(xué)研究，很難產(chǎn)生真正原創(chuàng)意義上的重要貢獻(xiàn)。對于中國未來發(fā)展的要求，尤其是建設(shè)知識驅(qū)動的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展模式的要求就很不夠了。過去10年里，中國作者發(fā)表的科技論文數(shù)量有了爆炸式的增長，論文總數(shù)量已從10年前的世界十幾位上升到了第二，而且肯定會很快成為世界第一。但是論文數(shù)量和科技影響力之間，絕不是一個簡單的對等關(guān)系。

   仔細(xì)分析一下就會知道，中國在世界上的科技影響力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，論文的篇均引用率大概要排在十幾名之后，在世界科技發(fā)展上產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)至今還沒有出現(xiàn)。這其中有科技政策的導(dǎo)向問題，但也是由于我們對“世界科技前沿”的理解不完全。同樣，如果我們把“國家重大需求”簡單地理解成就是國家發(fā)布的重大項(xiàng)目（比如重大專項(xiàng)、“973”計(jì)劃項(xiàng)目、自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等），也將會太片面。我們應(yīng)該看得更遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大。

   人類做科學(xué)研究的最根本驅(qū)動力在于對未知世界的好奇心，有好奇心才會從根本上激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新的激情，去發(fā)現(xiàn)問題、對問題進(jìn)行研究并最終解決問題。我們要由過去“論文導(dǎo)向”的跟蹤型研究轉(zhuǎn)變到“問題導(dǎo)向”的原創(chuàng)性研究，在解決別人提出的問題的同時，更要努力去自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這樣的問題導(dǎo)向的原創(chuàng)性研究才能滿足中國未來發(fā)展的需要。

面向未來，我們要去努力發(fā)現(xiàn)和解決那些根本性的科學(xué)問題，那些制約中國未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸性的科學(xué)和技術(shù)問題，那些影響中華民族發(fā)展和人類進(jìn)步的人文和社會科學(xué)問題。

   在上海交大“985工程”三期建設(shè)中，學(xué)校將重點(diǎn)鼓勵和推動“問題導(dǎo)向”的原創(chuàng)性科學(xué)研究。這對于交通大學(xué)整體的科研水平、科研方式和科研能力將是一次鳳凰涅槃似的根本性轉(zhuǎn)變。我們在科研導(dǎo)向上的轉(zhuǎn)型越早，就越能適應(yīng)國家快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展快速轉(zhuǎn)型的需要，就越能給中華民族的全面復(fù)興和人類社會的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。