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研究表明，當(dāng)代高等教育的變革與發(fā)展正處在一個已然日趨明顯的十字路口。

 

高等教育“大眾化”、“普及化”的趨勢，正勢不可擋地從發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家蔓延；一個迥然不同于“精英化”時代的，或許可以稱之為“后大眾化”、“后普及化”的全新的大學(xué)時代正在到來。

 

據(jù)史學(xué)家考證，現(xiàn)代大學(xué)起源于歐洲中世紀(jì)的1088年，這一年，誕生了世界上第一所大學(xué)——意大利博洛尼亞大學(xué)。大學(xué)，這朵人類的智慧之花的綻放，堪稱人類精神思想領(lǐng)域里的“一次輝煌的日出”。

 

在其后幾近千年的漫長歷程中，第二次堪稱大學(xué)發(fā)展史上偉大創(chuàng)新與轉(zhuǎn)折的，是德國普魯士時代的學(xué)者政治家洪堡先生，他于1809年向政府遞交了《創(chuàng)辦柏林大學(xué)申請書》，創(chuàng)建了一所踐行其“研究教學(xué)合一”理念的即“科研與教學(xué)相統(tǒng)一的高等學(xué)府——柏林大學(xué)”。史稱，“洪堡開創(chuàng)一個歷史時代，是他把科學(xué)的根扎進(jìn)了大學(xué)及其教學(xué)”。換句話說，當(dāng)代各國競相重視、資助并視為綜合國力重要指標(biāo)的研究型大學(xué)，迄今已有整整一百年的歷史了。

 

然而，在這一百年之中，多半時間世界高等教育是處于“精英化”發(fā)展階段的，不僅大學(xué)毛入學(xué)率低，在校大學(xué)生人數(shù)也少，而且大學(xué)的數(shù)量更少；而在此階段，多數(shù)大學(xué)都自覺不自覺地向研究型大學(xué)看齊，都自稱“高等學(xué)府”，聲稱要辦成有“知識貢獻(xiàn)”的大學(xué)。

 

美國在1940年高等教育毛入學(xué)率越過了15%，率先進(jìn)入高等教育大眾化階段；1971年又達(dá)到50%，率先進(jìn)入高等教育普及化階段；到2004年，全世界已有38個國家或地區(qū)高等教育毛入學(xué)率超過50%。就我國來說，雖然全國高等教育毛入學(xué)率才達(dá)到23%，但幾個特大城市，如北京2003年高等教育毛入學(xué)率已越過了50%，達(dá)到52%；2009年更達(dá)到59%。據(jù)專家估計，到2020年，全球?qū)⒂?00個左右的國家或地區(qū)高等教育毛入學(xué)率超過50%。