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《新周刊》：現在丑陋的大學有哪些表現？

 

劉道玉：大學之丑歸納起來就三個字——亂、臟、臭。

 

亂——現在中國的大學亂了套，對大學一定要有準確的功能定位，必須各司其職。現在大專、專科院校也都成為大學了，它們都只是知識或技能的培訓機構，沒有資格成為大學，從本質上褻瀆了大學的真諦。大學之亂，怎么個亂法？請看：獨立學院不獨立(他是二級學院，但又不隸屬某大學，說它獨立吧，又要接受母體大學的限制。)、成人教育沒有成人(實際上是招收高考落榜生，變相搞文憑教育賺錢。)、函授學院要面授、自學考試要上課(集中階段上課，考前搞串講，實際上是變相漏題。)、普通大學亂篡位(很多地方大學也要搞一流大學，也要建研究型大學，大量培養研究生。)、重點大學不務正業(搞應用型研究，辦培訓班、辦分校、搞開發區等。)。

 

臟——骯臟，個別導師要跟女研究生上床、潛規則，院長上妓院，大學教授組織換妻俱樂部，這不骯臟？博士生導師拉研究生打牌，也有潛規則：學生只能輸不能贏，簡直是斯文掃地！

 

臭——經濟腐敗、學術腐敗、學術造假還不臭嗎？而且現在經濟腐敗、學術腐敗暴露的僅僅是冰山一角。為什么呢？因為都有錯綜復雜的人事關系，有保護傘。我就發現一個現象，同是做科學研究中國科學院和各部門的應用研究院，基本上沒有在報紙上被披露學術剽竊的。很顯然，學術剽竊具有高等學校的特征性，這就與教育部的政策和政策導向有直接關系，教育部對學術腐敗應負直接領導責任。

 

我所謂的臭是什么呢？銅臭，衙門臭。用這兩個臭來概括現在的大學很形象，銅臭不用說了，一個知名作家在某重點大學兼職3年，朝夕相處，耳濡目染，他說這個大學就是一間大公司，從上到下人人都在賺錢，作家的眼光是敏銳的，洞察入微啊。后來，他又自費到俄羅斯考察月余，俄國人告訴他，現在的俄羅斯只有莫斯科大學和圣女公墓是干凈的，而我國像莫斯科大學這樣的大學也沒有了。

 

 

《新周刊》：你眼中的大學校長標準是什么？

 

劉道玉：一個真正有靈魂的大學校長會給大學賦予美感。我眼中的大學校長標準有六條：第一要接受過精英教育，從事過教學與研究工作，獲得一定的成果，要有嚴謹求實的學風。但擔任校長以后，不再從事教學和研究了，以學校的利益為最高的利益，做一個心無旁騖的職業化校長。

 

第二必須是教育家，名大學必須是名教育家，要精讀過教育經典名著，有自己教育理念，按照教學規律辦事。

 

第三必須是理想主義者，銳意改革，追求終極目標。理想主義你可以叫它是幻想主義，也可以說是烏托邦。為什么大學必須是理想主義者，只有理想主義才追求終極目標。只有理想主義的校長才能培養出有理想的學生，這是邏輯關系。同時，只有理想主義者才會立志于改革，改革與守舊是一個理想派和現實派的分水嶺，現實派就是維護現狀，理想派總想改變現狀。我之所以立志改革教育，執著的研究與實踐創造教育，就因為我是個理想主義者。

 

第四大學校長必須熱愛教育，熱愛學生。很遺憾的是，我們現在為數不少的大學校長不熱愛教育，不熱愛學生，因為現在校長的任期制是按照干部的任期制，四年一換，像走馬燈一樣地被任命和被換下。

 

第五校長必須要有很強的決策、洞察和管理能力。一個大學校長最重要的不在于他今天干什么明天干什么，而是要知道需要變革什么，什么時候是變革的契機，這是需要有智慧的。我們選大學校長的弊端，唯院士是選，院士雖然是某個學科著名的學者甚至是權威，但校長工作并不是用他的專門學問。

 

第六必須具有民主作風，善于傾聽學生、教師的建議和批評意見，堅持從群眾中來到群眾中去的領導方法。這本來是毛澤東同志提出的行之有效的方法，現在都忘得一干二凈了。一個大學校長應具備的條件雖然不止這些，但我覺得如果能符合這六點，那一定是一個很合格的大學校長。